Aktuelles
Aktuelle Neuigkeiten aus dem Schulleben
In den Politik-Leistungskursen des 2. Semesters müssen alle Schülerinnen und Schüler ein Interview mit einer halbwegs bekannten Persönlichkeit Ihrer Wahl führen. Anschließend geht es darum, den Weg zum Interview bzw. zur Person, Interviewpassagen und eine Reflexion zu verschriftlichen und zu einem bestimmten Termin abzugeben. Im Politik-LK von Herrn Kühler wurden in diesem Jahr beispielsweise Bernd Pickert, Nils Rudolf, Katharina Wrohlich, Reiner Eppelmann, Christoph Jungmann, Niklas Schrader, Nadine Körner und Tahir Della interviewt. Das Interview mit Herrn Della können Sie hier lesen.
Im Politikunterricht wird - genauso wie in der politischen Analyse möglicher zukünftiger Entwicklungen bei Umfrageinstituten, Politikberatern oder parteinahen Stiftungen - gerne mit der Szenariotechnik gearbeitet. Dabei geht es darum bisherige Entwicklungen und den gegenwärtigen Stand einer Fragestellung zu beschreiben und anschließend begründete Prognosen für die nächsten 20 Jahre zu entwickeln. Dabei werden häufig mehrere Szenarien analog zu einer unterschiedlichen Gewichtung verschiedener Determinanten entwickelt, zumeist ein Best-Case-, ein Worst-Case- und ein Trend-Szenario.
Wir haben uns im Politik-Unterricht des Leistungskurses im Q2 mit den Problemen der Deutschen Einheit (Wahlthema, von den Schülerinnen und Schülern des Kurses gewünscht) auseinandergesetzt und in dem Zusammenhang zu einzelnen Kategorien/ Teilaspekten Zukunftsszenarien entwickelt. Einige davon können Sie sich hier ansehen.
Am Donnerstag vergangener Woche hat sich der Grundkurs Spanisch in Begleitung von Herrn Dühring und Frau Dr. Kindiger auf den Weg nach Avila gemacht. Am ersten Tag stand ein Besuch in Salamanca auf dem Programm. Am Sonntag konnten wir am Gottesdienst in der Kathedrale in Avila teilnehmen und wurden danach von Padre Pedro durch die Kirche geführt. Nach der Besichtigung der Stadtmauer war der Aussichtspunkt ‚Cuatro Postes‘ das Ziel. Außerdem werden wir noch auf den Spuren Santa Teresas wandeln und die Klöster San Esteban und San José, sowie die Kirche besichtigen, die an dem Ort ihres Geburtshauses errichtet wurde. Zwei Tagesausflüge nach Madrid und Segovia stehen auch noch auf dem Programm.
Frühling in Paris! Auch dieses Jahr verbrachte die Klasse 9c wieder neun Tage in Paris/ St. Germain-en-Laye, begleitet von Frau Flügel, Frau Nattrass und Herrn Hilbig. Wir sind am 9. März in St. Germain-en-Laye angekommen und wurden sogleich herzlich empfangen. In den Tagen danach hatten wir ein ereignisreiches und spannendes Programm in Paris und Umgebung. Vom Eiffelturm über Musée d‘ Orsay bis hin zur Champs-Élysées haben wir Paris erkundet. Auch besichtigten wir Kirchen wie Sacre Coeur auf dem Montmartre und natürlich die wieder hergestellte Notre Dame. Toll war die freie Zeit, die wir bekamen, um im Alleingang Paris zu erkunden. Für leckere Verpflegung und gemütliche Unterkünfte haben die Gastfamilien gesorgt. Vielen Dank für alles!
Hinter den Kulissen der Pressefreiheit
Wo werden fast täglich wichtige Fragen an die Mächtigen gestellt? Nicht im Plenarsaal des Bundestags, sondern in der Bundespressekonferenz. Schülerinnen und Schüler des Politik-Leistungskurses von Herrn Zaake erfuhren am 20. März aus erster Hand, wie unabhängiger Journalismus in Deutschland funktioniert.
Wir, der Deutsch LK des Q2 der Thersienschule, besuchten am 19. März 2026 die Leipziger Buchmesse. Nach einer etwas mühsamen Anfahrt waren alle begeistert von der gläsernen Haupthalle. Anschließend haben wir uns in Gruppen aufgeteilt und selbstständig die Messe besichtigt. Interessant fanden wir die Vorstellung der für den Sachbuchpreis nominierten Bücher. Zudem gab es eine Vielzahl verschiedener Lesungen und Diskussionsforen. Wir haben interessante Bücher gefunden und konnten unser Wissen mit interaktiven Gewinnspielen erweitern. Wir sind sehr angetan von diesem Erlebnis und empfehlen die Teilnahme jeder möglichen Altersklasse.
ein Wettbewerb, der in diesem Jahr am 19. März stattfand und wie immer gut besucht war. Es nahmen 120 Schülerinnen und Schüler aus allen Klassenstufen teil, deren Köpfe bei mathematischen Multiple-Choice-Aufgaben rauchten. Die Anstrengung wird mit einer Urkunde, einer Broschüre und einem Knobelspiel belohnt. Wer besonders gut war, erhält einen besonderen Preis. Wir drücken die Daumen.
Am Mittwoch und Donnerstag führten die DS-Kurse aus dem 4. Semester ihre in monatelanger Arbeit einstudierte Adaption des Stücks „Die spanische Fliege“ nach dem gleichnamigen Schwank von Franz Arnold und Ernst Bach aus dem Jahr 1913 in der Aula der Theresienschule auf.
Unter der Leitung von Herrn Böckelmann inszenierten die 35 Schülerinnen und Schüler die Verwechslungskomödie in Doppel-, Trippel- oder auch Quattro-Besetzungen. Alle ganz in schwarz gekleidet, konnte man relevante Darstellerinnen und Darsteller an farbigen Perücken bzw. Stirnbändern erkennen.
Als Thema für den Wettbewerb der Bundeszentrale für politische Bildung (bpb) wählte unser SoWi-Kurs der Klasse 10c bei Herrn Hagenaars „Deepfakes: Meine, deine, unsere Verantwortung“.
Wir entschieden uns für dieses Thema, weil darüber noch zu wenig aufgeklärt wird. Außerdem bestand die Aufgabe darin, Social-Media-Clips zu drehen, bei denen wir unserer Kreativität freien Lauf lassen konnten.
Einladung Chansons
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