Entsprechend unseres schulinternen Curriculums haben die Klassen- bzw. Jahrgangsteams verschiedene Angebote für die einzelnen Klassen an den beiden Tagen 7. und 8. Oktober organisieren können, im Folgenden dazu einige Beispiele:
Die vier neuen Klassen (5a,b und 7c,d) wurden unter anderem in die Plattform Schulerzbistum.de mit eigener "Dienst-Mailadresse" eingeführt.
Die Klassen 7a und 7b beschäftigten sich mit dem Thema Suchtprophylaxe am Beispiel von Nikotin, Alkohol und Medien. Dazu ging es - wie schon in den Jahren zuvor - wieder zu "Karuna prevents", einem außerschulischen Lernort für interaktive Suchtprävention für Kinder und Jugendliche.
Die 8. Klassen machten sich auf den Weg zur Janusz-Korczak- bzw. zur Heinrich-Böll-Bibliothek, um sich dort einen Bibliotheksausweis zu holen und sich mit verschiedenen Recherchetechniken der Berliner Stadtbibliotheken auseinanderzusetzen.
Die 9. Klassen haben als Oberthema die berufliche Orientierung. Dazu konnten sie an einem Tag in Kleingruppen in verschiedenen Betrieben ihrer Eltern schnuppern, darüber hinaus wurden Angebote des BIZ wahrgenommen. Zusammen mit dem Deutschunterricht, wo es auch um das Verfassen von Bewerbungsunterlagen geht, soll hier speziell eine Grundlage für das kurz vor den Sommerferien stattfindende zweiwöchige Betriebspraktikum gelegt werden.
Die 10. Klassen kümmerten sich um ihre mediengestützte Projektarbeit und erhielten dazu tragfähige Tipps von Lehrkräften und älteren Schülern. Die mPA-Prüfungen finden dieses Jahr am 23. November statt.
Der 11. Jahrgang wurde in vier Gruppen aufgeteilt und mit den beiden Varianten für die 5. Prüfungskomponente im Abitur vertraut gemacht (Besondere Lernleistung oder Präsentationsprüfung). Hier hieß das Oberthema: Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten.
Für die Schülerinnen und Schüler des 12. Jahrgangs konnten wir wieder das Modul: Black Box Studium, durchgeführt von 4 Studierenden der Viadrina-Universität in Frankfurt an der Oder anbieten. Im Anschluss an den 90minütigen Block konnten sich die Schülerinnen und Schüler des Jahrgangs noch speziell über den dortigen Jura-Studiengang informieren.
Nebenbei wurde noch eine Geografie-Klausur im 11. Jahrgang geschrieben und ein Kunstkurs aus dem 12. Jahrgang ging auf Exkursion in den Hamburger Bahnhof. So waren die beiden Tage wirklich sinnvoll ausgefüllt.
